当人工智能成为史上无所不能的“最强大脑”，我们该怎样开展教育？ 教什么、怎么教，才能跟上时代变化，让孩子学到真正有用的东西？ 7月26日，在2025世界人工智能大会智能教育论坛上，同济大学党委书记、中国工程院院士郑庆华带来题为“人工智能赋能未来教育”的分享。 以下内容根据现场录音整理而成，内容略作删改。 AI正在打造未来教育新形态 人工智能正推动教育形态从传统的“师-生”二元结构向“师-机-生”三元结构转型。 新形态通过互教互学实现人机协同，突破了单一的教学关系，并依托虚实一体促进物理空间与数字…

航拍、植保、安防…… 近年来 越来越多无人机“飞”进各行各业 也“飞”进普通家庭 但无人机≠无人管 这些问题要注意！ 一、无人机“飞手”需要考“驾照”吗？ 是否需要考取无人机操控员执照，主要取决于所操控无人机的类型、重量以及使用目的。如果仅系娱乐用途，微型和轻型的无人机，暂时不需要考无人机操控员执照；操控小型、中型、大型民用无人驾驶航空器飞行的人员应当取得操控员执照。 如果将无人机用于商业活动，如植保作业承接农药喷洒、测绘测距、商业表演、无人机物流等，则必须要有执照才可以…

加强老年教育课程建设，以需求理论为牵引，系统推进课程内容、形式与保障创新，是提升“文化养老”质量的有效途径。 文/张宏文 杨敏 温雪 发展老年教育是积极应对老龄化、建设学习型社会的战略举措。作为深度老龄化地区，张家口市60岁以上人口109.44万，占全市人口比重为23.54%，目前全市18所老年大学服务3535名学员，但课程供给与老年人日益多元化、高层次的学习需求之间仍存在显著矛盾。 老年教育课程作为核心资源，其建设质量直接关乎“老有所学、老有所为、老有所乐”目标的实现。张家口老年开放大学（张家…

PART 01 组织常用的课程设计模型 1.ISD模型 1.ISD模型介绍 ISD( Instructional System Design)模型,即教学系统化设计,是以传播理论、学习理论、教学理论为基础,运用系统理论的观点和知识分析教学中问题和需求并从中找出最佳答案的一种理论和方法。 (1)分析 对教学内容、学习内容、学习者特征的分析 (2)设计 对学习资源,学习情景,认知工具,自主学习策略、管理与服务进行设计。 (3)开发 根据设计内容进行课程开发。 (4)实施 根据课程开发的成果实施培训。…

“低空+教育培训”场景是指将低空飞行技术及相关领域的专业知识深度融合到教育培训体系中， 主要有以下几个广泛应用： 驾驶与维修培训 1、飞行员专业培训。针对有志于成为职业飞行员的学员，提供全面、系统的飞行技能培训。培训合格后，学员可获得国际认可的飞行执照，为从事商业飞行或私人飞行奠定坚实基础。 2、无人机驾驶员培训。涵盖无人机操作原理、飞行法规、航拍与遥感技术、安全操作规程等核心课程，旨在培养学员成为具备高度专业素养的无人机操作员，满足市场需求。 3、专业维修培训。针对低空飞行器（如无人机、轻型飞…

目前，各国均高度重视低空经济产业的培育发展，中国亦为推动低空经济发展颁布了一系列政策法规，但很多方面仍需发力。 2021年，中共中央、国务院印发《国家综合立体交通网规划纲要》，首次将低空经济概念写入国家规划；2023年中央经济工作会议首提低空经济，并将其定调为战略新兴产业；2024年全国两会上低空经济首次被写入政府工作报告，并将作为新兴产业和未来产业打造新增长引擎。 相较于传统的地面交通体系，低空经济展现出更高层次的空间利用优势和更加丰富多样的产业链条与应用场景，在新一轮科技革命与产业变革的浪潮…